2013 HWS 라운드 로빈 결승전 > 영어토론방

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토론 주제: 본 의회는 대학 입시 때 다양성 쿼터를 적용할 것이다.

Motion: THW use diversity quotas for university admissions.

원본 동영상 링크 1(Original Video Link): https://www.youtube.com/watch?v=GP1TrQxm4pY

주제 설명: 한국에도 지역균형선발전형이 있고, 인종 문제가 있는 미국 등의 경우는 소수인종을 대학 입학시 별도의 전형으로 선발하는 등 위 주제는 상대적으로 익숙한 주제라고 할 수 있습니다. 이 토론은 기술적인 부분으로 세세하게 들어가서 범위를 더 좁힐 수도 있고, 보편적인 토론으로 끌고갈 수도 있습니다. 기술적인 부분으로 들어가면 한국의 경우 어느 지역에서 몇년간 살면 지역균형선발 대상자이고 서울 등에서 몇년간 살면 대상자에서 제외할 것인가, 지역균형선발 대상자 비율을 전체 입학 정원의 몇 %로 하는 것이 적합한가 등에 대한 논의가 가능합니다. 인종 문제로 소수자 전형을 할 경우, 부모나 조부모 세대에 몇 명의 소수 인종이 있을 경우 다양성 쿼터의 적용대상이 되고 각각의 인종 출신별로 다양성 쿼터에서 어느 정도로 가중치를 둘 것인가 등에 대한 논의가 가능합니다. 크게 가자면, 어느 사회나 대다수를 형성하거나 기득권을 가진 집단이 있을 것이고, 숫자로도 소수이거나 또는 다수이더라도 사회적으로 소외되는 집단이 있을 것이기 때문에 이때 소수이거나 소외되는 집단에게 별도로 혜택을 줄 것인가에 대한 논의가 가능합니다.

찬성하는 입장에서는 예를 들어 인종 문제 등의 경우, 구조적 차별을 오랫동안 겪어 온 집단이 구조적 차별을 넘어서서 사회를 더욱 평등하게 만들기 위해서는 제도적으로 추가적인 기회를 보장해서 이를 고칠 필요가 있다는 주장을 할 수 있습니다. 또는 공정한 경쟁을 보장하기 위해서는 원래 출발선이 같아야 하는데, 똑같은 실력과 경제력이 있더라도 인종과 같이 바꿀 수 없는 요소로 인해 차별을 받거나, 또는 사회경제적으로 출발선이 달라서 서로가 가진 잠재력이 다르게 나타나기 때문에 입시로 이를 보정해야 진짜 잠재력 있는 인재를 선발할 수 있다는 등의 이야기를 할 수 있습니다. 반대하는 입장에서는 우선 역차별이라는 이야기를 할 수 있습니다. 예를 들어 부유한 지역 가정의 자녀와 가난한 서울 지역 가정의 자녀가 있을 경우, 과외나 학원, 대외 활동 등을 통해 잠재력을 개발할 기회가 전자가 더욱 많을 수 있음에도 불구하고 후자는 서울에 있다는 이유로 인해 지역균형선발전형의 혜택을 받지 못할 수 있습니다. 또는 다양성 쿼터가 대학 이념에 부합하는 학생을 선발하거나 또는 시험 성적이 좋은 학생이 선발되는 것을 방해하는 효과를 낳을 수도 있다는 지적도 가능합니다. 제 아무리 주변 환경이 문제라고 해도 개인의 노력으로 극복할 수 없는 차이는 아닌데 과도한 혜택이 될 수 있다는 반론이 나올 수 있습니다. 

<참고자료: 없음.>

토론 대회 소개: HWS Round Robin은 축구에 비유하면 컨페더레이션컵이나 클럽 월드컵에 해당하는 것으로, 각 대륙별 의회식 영어 토론 대회에서 우승하거나 세계 대학교 토론 대회 결승전에 진출했던 토론자들이 모여서 경쟁하는 일종의 세계 영어 토론 올스타 대회라 할 수 있습니다. 당분간 https://www.youtube.com/channel/UC0FBHIjm1WS3cmyBfxVATHA/videos 에 나오는 해당 대회의 동영상 위주로 소개한 다음, 세계에서 가장 큰 토론대회인 세계 대학교 토론 대회(World Universities Debating Championships) 동영상을 영어 게시판에 소개하는 식으로 글을 이어가도록 하겠습니다. 참가 자격에 대한 보다 구체적인 설명은 http://people.hws.edu/barnes/hwsrr/index.html#!/page_qualifying 을 참고해주시기 바랍니다.

토론 주제: 본 의회는 대학 입시 때 다양성 쿼터를 적용할 것이다.

Motion: THW use diversity quotas for university admissions.

1. 찬성합니다(I agree the motion).

2. 반대합니다(I disagree the motion).

3. 기권합니다(I abstain the motion).