교사들 연금 믿고 연구안해... > 자유게시판

• 수정
• 삭제

• 목록

• 페이스북 공유
• 트위터 공유
• 구글+ 공유
• 

[아래글은 예전에 넷츠고 토론실에 썼던 본인글이다]
교육개혁은 정부가 해애할 일도 아니며
학부모도 교육개혁과는 거리가 있고 더군다나 교육의 대상인 학생은 더욱 아니다...
교육개혁의 주체는 선생들의 몫인 것이다....
그러므로 황폐해진 교육장과 입시교육의 책임은 선생님들의 직무유기다....



아무리 교육개혁을 외치고 바라도
일선의 선생님들이 연금과 퇴직금을 바라고
무대책으로 간다면 학생들이 일어나서 교육개혁을
할수밖에 없습니다.

교육장관 "교사들 연금 믿고 연구안해"

이돈희(李敦熙) 교육부장관이 최근 열린 교육정책 관련 워크숍에서
"무능력한 교사는 떠나게 하는 시스템을 도입하기 위해 노력해야 한다" 며
현직 교사의 질, 임용 제도를 비판했다.

11일 전교조 등에 따르면 李장관은 지난 4일 교육부가 주최한
'2001 교육 정책 워크숍' 에 참석해 "학교가 학원과 경쟁해 이길 수 없는
가장 큰 이유는 학원 교사들은 연구.교수 활동에 많은 시간을 할애하는 데 비해
학교 교사는 연구하지 않기 때문" 이라고 말했다.

李장관은 이어 "교사들은 정년을 보장받는다는 안일한 생각 때문에 연구.교수
활동을 열심히 하지 않는다" 고 비판했다.

그는 또 "사범대나 교대가 훌륭한 교사를 길러내 봤자 정작 학교에 가서는
좋은 교사로 활동하지 못하며, 또 형편 없는 교사를 길러낸다 해도 학교에서 별
문제가 없는 교사로 인정받는다" 고 지적했다.

"현행 임용고시는 사범대.교대가 자기 마음대로 '교사 마크' 를 찍어 내보낸
학생들을 대상으로 '겉보기식 품질검사' 를 하는 것에 불과하다" 고 덧붙였다.

교원단체는 李장관의 발언에 반발하고 있다.

전교조는 "교육정책 비전과 교육 문제 해결 방안을 논의해야 할 자리에서
교육부 장관이 교직 사회와 교원단체에 대한 불신을 드러내며 성토의 장을 주도했다는
사실에 개탄을 금할 수 없으며 장관의 교육 철학과 인식이 우려스럽다" 고 주장했다.

그러나 교육계 외곽 등에서는 "장관이 교직 사회와 일선 교육 현장의
문제점을 제대로 지적한 것" 이라는 평가를 하고 있다.

李장관의 이같은 발언이 현 실태를 제대로 지적했다는 목소리도 있다.

한양대 교육학과 정진곤(鄭鎭坤) 교수는 "연구와 수업에 열심인 교사나 그렇지 않은
교사나 같은 대우와 평가를 받고 있는 게 지금 일선 학교의 현실" 이라며
"교사 양성.평가 체계에 문제가 있다는 점을 지적했다는 측면에서
李장관의 발언은 적절한 것" 이라고 말했다.

교육부는 이에 대해 "워크숍의 주제가 '교직의 개방성.탄력성 제고방안' 이었으며,
당시 발언은 학부모 등 국민이 교육계에 대해 인식 또는 비판하고 있는 것들을 지적한 것" 이라고 해명했다.