심사위원 판정: 세계대학생토론대회 예선 6경기 > 기타언어토론&토론교육

1. 동영상 개요: 세계대학생토론대회 예선 6경기 영국 의회식 토론 경기 심사위원 판정

2. 토론 주제: 북아일랜드에 있는 학교들이 종교적으로 차별하는 일을 못하게 할 것이다.

3. 글쓴이의 한마디

세계대학생토론대회는 영국 의회식 토론이라는 형식을 사용합니다. 찬성 측에 2개 팀, 반대 팀이 2개 팀이 참여하고 이 4개의 팀이 1등부터 4등까지 순위를 놓고 다툽니다. 찬성 측에 속한 2개 팀은 토론 주제에 찬성하는 데 뜻을 같이하고 반대 측에 속한 2개 팀은 토론 주제에 반대하는 데 뜻을 같이하지만, 이들도 더 높은 순위를 위해 서로 경쟁하는 관계에 있습니다. 단순히 찬성과 반대를 나누면 되는 다른 토론 형식과 달리 1~4등을 가려야 하기 때문에 심사위원들 간에도 순위 배열을 놓고 다양한 의견이 나올 수 있으며, 이를 해결하기 위해 심사위원간의 합의를 우선시한다는 점이 특징입니다. 다만 승패 판정과 그 이유를 토론자들에게 전달하는 것은 의장 역할을 맡은 심사위원의 책임입니다. 영국 의회식 토론의 경우는 제가 가지고 있는 판정 자료가 상대적으로 적은 편이지만, 그래도 앞으로 심사위원 판정 관련 글을 올리는 과정에서 계속 확인하실 수 있을 겁니다. 아래에 관련 자료를 소개합니다.

4. 참고자료

1)학위논문

(1)북아일랜드의 정치 갈등과 합의 과정에서 종교의 역할 : 1969년부터 2006년까지의 경험을 중심으로

(2)초등통일교육의 평화교육적 접근 방안 연구 : 북아일랜드 평화교육 사례를 중심으로

2)책

(1)영국 : 앵글로색슨인의 역사와 문화를 찾아서

(2)영국 문화

(3)영국문화의 이해

3)학술논문

(1)북아일랜드 또래조정활동의 평화교육적 의미

(2)1998년 벨파스트 평화협정과 북아일랜드 평화교육의 상관성 - 상호이해교육(EMU)에서 민주시민교육(CE)으로 -