교사 55% 3不정책 폐지 찬성 > 주제토론방

끊임없는 노력?에도 불구하고 해결되지 않는 대학입시 제도에 대한 논란은 계속 되리라고 생각합니다. 잠깐동안의 이슈화로 끊나지 않고 적합한 대안을 찾아 문제점을 해결해 나가는 것이 중요합니다. 3不정책에 대해 가장 합리적 방안을 마련하기위해 토론을 유도 하고 있던데 가보시는 것도 좋을 듯 합니다.
http://mbcamp.net/CitizenCenter/proposal_category_read.php?g=32&c=2&i=32&a=

극단적인 예를들면 제가 고향이 광주이기때문에 전라남도를 예로 듭니다..전라남도 해남땅끝마을에 한 고교 전교 1등학생이 강남에 경기고등학교로 전학을 가면 몇등을 할까요? 물론 소위 시골에도 강남권학생들에게 밀리지 않을만큼 똑똑한 학생들이 있습니다..제가 졸업한 학교는 광주광역시에서도 인문계학교치고 순위가 하위권에 속하는 학교였으나 학교에서 1.2등하는 애들은 서울대수의학과 수석으로 입학하기도 했으니 말입니다..본론으로 돌아가 하지만 일반적으로는 비교하기 힘들만큼의 수준차이가 납니다..그것을 같은 일반계고교라하여 학교수준은 무시하고 같이 평가하자는것은 하향평준화로 가는 지름길이라고 봅니다..3不정책은 정말 누구를 위해 만든것인지 궁금합니다...본고사를 너무 어렵게 대학들이 내서 사교육을 조장했다라는 이유로 폐지? 본고사를 좀 더 효율적인방안으로 고쳐볼 생각을 해야지..없애고 새로 만드는게 능사인것으로 아는 대한민국 정치인들..그래야 자기들 할일이 생기니 저러는 것이겠죠?? 군대가면 안보교육한답시고 주적을 북한으로 묘사하고 전쟁의 위기감을 고조시키는 것처럼...전쟁의 위협이 없으면 군대란 조직의 필요성이 부각되지 않기에

서울아이들과 지역학생들간에 차이가 있는 것은 사실 입니다. 그렇다고 해서 고교등급제로 학교들을 나누게 된다면 중학교 학부모님들이 가만히 있겠습니까? 아마 더 좋은 고등학교를 보내려고 항의하게 되고 어쩔 수 없이 고입 시험을 부활 시켜야합니다. 그렇게되면 중학교들도 등급이 매겨지게 되고 결국은 초등학생들도 밤새기 공부를 해야 할 지도 모를 것입니다.

최근 강신일 교육부총리가 삼불정책이 정치화 되어서는 안 된다고 말했습니다. 이는 무엇을 뜻하는 것일까요?
본고사는 대학입장에서 생각해봐야합니다. 그들은 좋은 인재를 뽑고 싶어합니다. 왜냐하면 최고의 대학을 만들고 싶어하기때문이죠. 그런데 그들이 과연 세계최고의 대학들인가... 실제 미국이나 여러 선진국들은 본고사라는 제도가 없습니다. 미국의 경우 우리나라 수학능력시험격인 SAT와 학생부 등으로 뽑습니다. 그런데도 하버드를 비롯한 수 십개의 대학이 세계적으로 손 꼽히고 있습니다.

미국 하버드대와 같은 경우와 우리나라 대학들의 경우는 굉장히 다르죠. 우선 하버드대가 발전할 수 있었던 이유는 단지 sat나 봉사점수를 가지고 평가하였기 때문이 아닙니다. 하버드대의 졸업이 어려운 사실은 알고 계시죠? 하버드대의 교수진 시스템은 한국과는 비교도 되지 않습니다. 교수 한명 당 학생의 수가 100을 웃도는 한국과는 상당한 거리가 있죠. 그 외에도 미국은 커리큘럼제가 굉장히 활성화되어있습니다. 세계적인 대학이라고 말하는 대학서열도는 이러한 교수진과 커리큘럼 등으로 정해지는 것이죠.

최근 신문기사에서 서울대학교에 들어간 학생들의 반 정도가 집안이 부유층에 속하는 것으로 밝혀졌습니다. 이는 교육에서도 양극화가 심해지고 있다는 것을 뜻하고 있습니다. 문제는 학력 수준이 돈과 관련이 있을 수 있다는 것입니다. 이런 상황에서 단순히 지역간의 실력을 적나라하게 들어내는 것이 옳을까요?..