우리는 교육정책에 놀아나는 인형이 아닙니다. > 주제토론방

저 또한 의견에 동감합니다.
어쩌겠습니까? 벌써 제도적인 뒷마침이 마련된 상태에서 그 제도를 따를수 밖에요,

저도 솔직히 이말에 공감합니다....

사교육을 없애고 학교생활 증진을 위하여 등급제.......과연 이게 맞는말?일런지..

오히려 등급제로 인하여 교육에 관한 부담감 같은것이 더욱 생기게 되고 그럼으로써 학원에 대해 편중하려는거 생각하면 바로 답나온다고 볼수도있습니다.
그러나 맨날 눈앞일만 처리하는거 같은 방법으로 이번엔 등급제라니요ㅋ
교육청에 결정에 맨날 어이없죠......

제발 한번이라도 공감가는 대책이 나오길 빌면서
시험용생쥐로서 제대로된 생각이 나올때까지 실험되는 수밖에 없죠 ㅡ

모든 수험생은 입시제도에 불만이 있습니다.
제가 입시를 치룰 때에도 이와 같은 문제제기가 되었으며, 수능, 내신, 논술, 면접 다 준비했습니다.물론 사교육도 활용했지요. 과외는 하지 않았지만...
명문대라는 곳에 들어가시면 그렇게 선별되어 합격한 학생들의 실력을 보면, 역시 좋습니다.
어떻게 보면 그만큼 성실하다는 징표라고 볼 수 있겠지요.
당시 서울대 내신 60등급에서 과목별 석차 기준 5등급 정도로 유지했고, 수능에서 1% 이내에 들려고 노력했습니다. 그리고 수능 후에는 논술, 면접 준비를 했었지요.
비단 2008년 수험생만이 그런 것이 아니라, 수년 간 수험생들은 다 그렇게 해 왔습니다.

내신이 안 좋으시면 수능을 잘 보시는 방법밖에 없습니다. 수능에서 0.2%에 들면 어떤 내신도 커버가 됩니다. 그동안 내신을 관리하며 신경을 써왔던 학생들에게도 이익이 가야지 정당하지 않은가요?

명문대의 정원은 한정되어 있습니다. 누군가 들어가게 되면, 반드시 들어가지 못하는 수험생이 생기지요. 수능, 내신, 논술, 면접 다 잘하는 사람이 유리한 것은 당연합니다. 그리고 그런 학생이 대학에서 봤을 때 뛰어난 학생이겠지요. 수능이라는 것도 대학수학능력을 평가하는 시험이기에, 대학의  주된 시험 테스트 방식인 논술을 잘 쓸 필요가 있습니다.

공교육의 정상화는 거의 불가능하지 않나 생각이 듭니다만, 입시제도에 불만을 토로하기보다는 입시제도에 자신을 맞추는 편이 현명합니다. 그 목표가 명문대라고 한다면 더욱이 그렇지요. 더 많이 준비하는 자가 더 유리한 고지에 있는 셈이지요.

처음부터 준비해서 끝까지 성실하게 준비했던 자가 유리해야 좋은 입시제도이겠지요.

이 부분을 해결하기 위해서는 교육제도가 아닌 국가적 차원의 인적 재원에 대한 인식의 변화가 있어야 합니다.
나라나 기업에서 필요한 사람은 세 종류 입니다. 1. 변화에 능동적으로 대처 할 수 있는 모든 분야에서 만능인 엘리트.
2. 한분야에 굉장히 능통한 전문가. 3. 저임금으로 단순노동을 할 수 있는 노동자.

즉 다시 말하자면, 그들은 우리를, 학생들을 하나의 인격체라기 보단 자원으로 인식하고 있습니다. ( 교육인적자원부 ) 그런 이들의 머리에서 나오는 정책이니 당연히 효율성을 추구 할 수 밖에 없지요, 10이 있다고 해도 그들 중에 필요한 건  상위 20~ 1% 정도일테니까요.

내신을 중요하게 부각시키는 것은 지금 현 정권의 정책지향점일치합니다. 왜냐하면 상대적으로 교육의 해택을 덜 받을 수 있는 지역학생에게 유리하기때문입니다. 여기서 중요한 것은 지역학생경쟁력이 떨어진느 것은 자기잘못이라고 간과해서는 안된다는 점입니다. 교육또한 양극화되고 있습니다. 이는 단순히 지역차이때문이지 그 사람의 노력이 없었다고는 볼 수 없습니다. 저도 지역학생이라는 점에서 이런 의견을 달고 있습니다만 좀 더 다른 방향에서 이해해주실길 바랍니다.
이와는 별도로 논술문제는 다릅니다. 논술 이라는 것은 예전에 어떤 교육도 실시되어지지않았습니다. 이는 말그대로 공부를 가르쳐주지않고 시험을 치게한다는 말입니다. 그리고 시기에도 문제가 있습니다. 논술이라는 것을 도입할때는 반드시 특정 기간을 두고 발표해야한다고 생각합니다. 이제 와서 갑작스럽게 나오게되었다는 것은 교육당국자도 물론이고 대학또한 책임이 있다고 생각합니다.
마지막으로 등급제에 관한 의견입니다. 등급제는 약 50만명의 수험생을 단순히 9등급으로 나누자는 것입니다. 비록 커트라인사이에 경쟁은 심해지겠지만 크게 보면 어느정도의 경쟁이 완화된다고 할 수있습니다. 솔직히 말해 지금 우리들이 배우고 있는 교육과 실제 사회에서의 경쟁력과는 거리가 멉니다. 결국 대학에서 차이가 난다는 것이죠. 그런점에서 지나치게 고등교육에서 경쟁을 촉발한다는 것은 바람직하지않다고 생각합니다.